教授以下课程
物理治疗(DPT)
传记
Dr. 金伯利·克鲁格于2020年加入威尼斯游戏大厅物理治疗系. 在加入卡罗尔之前, 她在一个物理治疗助理项目和一个在线过渡博士项目任教. 她在多个儿科机构有临床经验, 包括急性护理, 燃烧装置, 门诊, birth-to-three, 以及校本服务. 她和她的儿子尼古拉斯以及她的狗Kiki住在梅昆. 她喜欢阅读，练习瑜伽和普拉提，去剧院和芭蕾舞.
教育
- 俄克拉荷马大学健康科学中心，康复科学DSc
- 北卡罗来纳大学物理治疗学士学位
专业领域
- 美国物理治疗专家委员会(ABPTS)委员会认证儿科临床专家
学术及专业成就
- 出版物
- 克鲁格是K. B.， Kolobe, T. H. A.詹姆斯·S., & 阿诺德,年代. A. (2020). 幼儿园至六年级学生学业成果测量与学校功能评估的并行效度. 儿科物理治疗，32(3), 180-188.
- 克鲁格是K. & 制革匠,B. (2016). 评“动态姿态评估布局(LADy):发展, 验证, 和再现性. 儿科物理治疗，28(4), 445.
- 演讲
- 美国物理治疗协会(APTA)联合分会会议
- CESA 1全州校本OT/PT会议
- 从法律和伦理的角度导航学校治疗的复杂网络
- 基于学校的职业和物理治疗师的剂量选择
了解更多关于博士. 克鲁格目前的研究、出版物、演讲和荣誉.
服务威尼斯游戏大厅和专业
- ABPTS儿科内容专家委员会成员
- 美国儿科物理治疗师协会校本特殊兴趣小组第三区代表
- CESA 1全州校本OT/PT会议委员
你的教学风格是什么?
我的组织为我的教学设定了学习目标, 评估准则, 还有结构化的课程壳. 我总是希望我的课是一个安全的地方问问题. 因为我非常重视别人的反馈和学习, 我想让学生知道他们做得好的地方，并及时为学生提供额外的信息，以促进他们的学习.
你为什么要这么做?
在我从事物理治疗的这些年里, 看着我所服务的孩子们成长和学习，我感到很满足. 我希望在我的威尼斯游戏大厅为临床医生的过程中，与他们分享我对这个职业的热爱和尊重. 因为物理治疗随着新的研究而不断发展, 我想成为一个终身学习者的榜样，并向我的学生灌输一种好奇心.
如何让学习更有吸引力?
以我丰富的儿科背景和个人经验, 我有一些例子来分享，把现实生活中的情况带入课堂. 我使用多种教学方法，包括讲座、实践、案例研究和游戏.
学生应该了解你什么?
我在北卡罗来纳州长大，永远都是卡罗莱纳的球迷. 高跟鞋走!