梅根·霍尔兹，MSN

Holz教授自2008年以来一直在护理学术环境中工作，自2019年以来一直担任护理系的模拟主任. 证书包括认证医疗保健模拟教育者. 全国演讲报告包括在课程中实现多个高保真仿真体验的主题, 高风险模拟使用, 用模拟来推动多样化的对话, 股本, 和包容. 目前的研究项目包括虚拟仿真的集成和有效性.

• 菲尼克斯大学，护理学硕士，教育学方向 
• 威斯康星大学奥什科什分校，护理学学士

2022

• 会议领奖台演讲:使用模拟驱动多样性对话, 股本, 和包容-国际护理协会临床模拟和学习会议, 密尔沃基, WI & 搭建桥梁护理会议-密尔沃基，威斯康星州.

• 在《威尼斯彩票游戏》发表稿件《威尼斯游戏大厅》. 与杰米·汉森合著.
• 会议主讲人:在医学外科实习课程中成功使用模拟进行高风险评估-国际护理协会临床模拟和学习会议-虚拟录制演讲

• CCNE认证报告:与护理系教员合作撰写
• 接受稿件:“促进多个内科外科护理实习小组在模拟实验室日”接受出版护理教育展望. 与杰米·汉森合著.
• 会议主讲人:促进多个医疗外科护理实习小组在模拟实验室日-国际护理协会临床模拟和学习会议-凤凰城, AZ

• 大基金:巴特曼基金会奖获得者(团队合作)100美元,在亨科护理中心建立了两个高保真模拟室.
• 补助金(已授予):教员发展 & 威尼斯游戏大厅护理部门模拟发展的教育创新.获得1897美元 
• 内科-外科护理导论课程是与马凯特大学进行的一项合作研究的参与者研究地点/地点

• 海报展示:“多病人模拟使用视频辅助汇报”护士蒂姆坚果 & 螺栓会议-明尼阿波利斯，明尼苏达州
• 资助(已申请):Sigma Theta Tau 国际. 共同
• 资助(申请):HRSA -护理人员多样性. 主要研究者
• 在圣安东尼奥护士质量与安全教育(QSEN)会议上的海报展示:“在模拟中使用QSEN能力的同行评估”, TX 2014:在德雷塞尔大学护理教育会议-默特尔比奇，海报展示:“多个患者的优先级:一个进展模拟”, SC & 庆祝卡罗尔

• 辅导:每学期护理系学生33-45人
• 健康科学学院学生需求，主席
• 协调基本生命支持(BLS)护理学生认证(RQI一站式/Laerdal)
• 护理系招生委员会
• 护理系校友活动协调员
• 护理学系课程委员会
• 护理系师资评估委员会主席
• 护理部初级领导
• 护理部别针仪式协调员
• 护理系模拟委员会，主席
• 大学招生委员会
• 大学的预算 & 规划委员会
• 大学教师 & 员工关注委员会
• 大学技术创新、教学和奖学金委员会
• 临床教员促进委员会主席
• 教务长特别工作组定义促销过程